TIPOS DE FAMILIAS

Con Pelayo y su pandilla vamos a conocer diferentes tipos de familias, cada día en nuestras aulas es más frecuente encontrar familias de lo más variado, de esta manera trataremos de manera natural el tema de los padres separados, o las adopciones...

CONOCE MÁS SOBRE LA FAMILIA

En este enlace podrás realizar actividades, conocer historias y saber cómo se representa una familia a través del árbol genealógico.

UNA ACTIVIDAD EN FAMILIA: Carrera en "Manada"

Aquí tenéis una actividad para realizar en familia, el deporte es un hábito que entra dentro de un estilo de vida saludable, potenciarlo en edades tempranas es fundamental y hacerlo en familia es muy divertido.
¡¡ ANIMAOS !!

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LA CONSTRUCCIÓN DE HÁBITOS

Un hábito es una acción que repetida de forma rítmica, cada día y con la misma intensidad, se convierte en un hábito.
La importancia de la construcción de un hábito es tal porque: un hábito mal construido lleva al niño a ser dependiente, en cambio un hábito bien construido lleva al niño a ser autónomo e independiente.

Hábitos que debemos trabajar y lo haremos tanto en el cole como en casa(¡os animo a ello!):
- El Sueño.
- La Comida. 
- Las Conductas.

Hoy nos ocupa el Hábito del Sueño, el objetivo es conseguir que duerman 12 horas nocturnas y 1'5 de siesta. Así vendrán al cole con las pilas cargadas y receptivos a la estimulación que se les ofrece. Crear un ambiente óptimo es imprescindible para conseguir que se duerman: luz apagada o tenue, silencio o sonidos rítmicos, posición: patrón homolateral...actividades anteriores al acostarse relajadas y tranquilas como un cuento, o ver dibujos tipo baby vivaldi (aquí os pongo el vídeo)les hará llegar más preparados al momento de dormir. Ya que poco a poco han ido bajando la intensidad de sus actividades y les costará menos "apagarse".

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Las bases para el desarrollo se forjan en las primeras edades y...como los cimientos de una casa si no se ponen bien la casa no aguantará en pie...,los cimientos del desarrollo deben construirse desde el nacimiento del niño/a.
Es imprescindible mostrarle gran cantidad de estímulos (adecuados a su nivel de desarrollo y en la justa medida, para no sobreestimularlos) que despierten en ellos su interés por moverse, tocar, ver, oír, saborear, conocer e investigar...
Desarrollarse significa avanzar y tenemos que conseguir que vuestros hijos/as lo hagan de una manera íntegra y armónica. Como se postula en nuestro centro dónde se trabaja utilizando la Metodología Cemedete desde hace 30 años. 
Y donde la relación escuela-familia es fundamental.

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